汗水镌刻劳动之美行动诠释奋进之梦——通州高级中学开展“劳动美丰收乐”劳动作品创作活动_通州教育_通州论坛

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发表于：2021/10/9 9:17:32
来自：江苏

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劳动创造世界，劳动建设未来

无论在什么岗位

无论面对怎样的挫折

劳动者们

你们何曾徘徊退缩

你们用心雕琢生活

我们赞美劳动

我们践行其中

我们唱响

这支平凡而又伟大的时代赞歌

劳

动

之

美

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奋

进

之

梦

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为培养学生的劳动习惯和能力，了解家乡农业变化，我校围绕“新时代劳动教育”，积极开展“劳动美丰收乐”劳动作品创作活动，鼓励学生在丰收季节走进田间地头，亲身体验劳动之美、感受丰收之乐，用心感受劳动中务实求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动风尚。

尝试·体验一次“耕种者”

桑蚕养殖

田家少闲月，秋天的乡间满是丰收的喜悦，在家长的陪伴和指导下，部分同学走进田地，尝试翻地除草、喷药除虫、桑蚕养殖、采摘收割等农事活动，体验丰收的快乐。

同学们用一张张照片，一份份手抄报记录了触碰孕育了生命的土地，采摘生机勃勃的果蔬，在田间地头上感受劳动之美，在辛勤汗水中收获丰收之乐的全过程，从而更加懂得勤俭节约、珍惜粮食、尊重每一份耕耘，礼赞每一次劳作。

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感悟·采访身边“劳动者”

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劳动是一种创造，一种奉献，更是一种分享，是千百年来刻在中华民族血液里的品格，更是无数中华儿女在祖国建设道路上的默契与共鸣。在“十一”假期中，多个自发成立的“劳动访谈小组”拿起笔走访了身边的老党员，与老前辈们共同回忆，今昔对比。从过去那个年代的人工耕作，到现在的机械化作业，在党和国家的引导帮助下，人们用辛勤的劳动实现了从饥饿到温饱再到全面小康的伟大历史跨越，铸就了人类发展史上的千秋丰碑，在劳动访谈中，同学们感受时代发展变化，更珍惜现有的美好生活。

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实践·进行一次“微调研”

家乡的农业生产和现代化发展进程如何？在农业生产中还有哪些科学技术能进一步应用？本土的农副产品经营模式能否进一步打开市场？我们青少年怎样才能为家乡的农业现代化发展作出更有效的贡献……假期中，同学们也充分发挥实践和探究意识，积极开展乡村调研，明确实践主题后，深入农业产业基地、农业科技园、农业展销中心等劳动实践基地，通过搜集资料、调察访问、信息整合等方式，撰写出了多篇具有指向性和前瞻性的本土农业发展调查报告，以自己的智慧与梦想，为家乡发展献计献策。

让通高学子树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯、了解劳动场景、探究劳动成果，是我校推行“新时代劳动教育”的目标之一。本次活动的开展，旨在引导学生学生理解付出与收获的内涵，把真实劳动体验过程中获得的劳动感悟和理论运用到其他学科课程的学习中，提升对自我、生活、社会、未来和生命的认知高度，积极投身为新时代的建设者和奋进者。

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主题: 汗水镌刻劳动之美行动诠释奋进之梦——通州高级中学开展“劳动美丰收乐”劳动作品创作活动