主题: 【金中新闻】学“心”知赋“心”能蓄力深耕春风里——金沙中学召开心理健康教育培训推进会

草木蔓发，雨濯春尘。

为加强心理健康教育，助力学生健康成长，推进我校心理健康教育工作再上新台阶。3月5日上午，金沙中学心理健康教育培训有如春风适时而至，校长室成员、全体行政、全体班主任参加。

专职心理老师顾秋花以11种典型心理危机学生为例，指导班主任如何做好危机学生的细致排查，以详实的案例解读心理危机干预处理机制的原则，同时，对不同心理危机学生的处理流程做了有效指导。

学生处王迎春主任重点强调在常态化摸排心理危机学生的情况之外，更要注重学生偶发性的心理危机，建议平时多关照、常交流，并注意处理问题的技巧。

副校长刘新军对心理危机学生的排查做了要求：提高政治站位，务必高度重视；全面精准排查，务必一个不漏；注重工作方法，务必严守纪律；会后即刻行动，务必高效完成。

校长李达要求认真排查、分类对待、科学干预心理危机，耐心对待、及时排查、按策操作疫情防控，同时希望全体班主任加强学习、修炼岗位技能、切实履行育人职责。

学“心”知，赋“心”能， 金沙中学高度重视学生的心理健康教育工作，把心育、德育、智育贯穿学校教育始终。此次心理培训会，深化了各位老师对心理危机的认识、明确了心理健康教育的方向、提升了心理健康辅导的能力，为今后的心理健康教育工作奠定了坚实的基础。